Кто такие детские психологи

Возможно, вы спросили себя, кто такие детские психологи? Описание работы этого специалиста направлено на оценку детей, испытывающих эмоциональные трудности, и составление плана лечения. Практик, основываясь на теории консультирования и психологии, является экспертом в том, как помочь молодежи справиться с депрессией, психическими заболеваниями и проблемами развития. Когда ребенок подвергается чрезвычайной трагедии или перегружен чрезмерным стрессом, терапевт окажет квалифицированную помощь.

Описание работы 

включает оценку клиента для определения проблемы, разработку терапевтической стратегии и встречи с молодым человеком в терапевтической обстановке. Помимо работы с детьми, профессиональная деятельность советника включает образование, руководство и поддержку для семей. Он работает с родителями индивидуально и в группах, чтобы обучить их стратегиям поведенческой профилактики.

Академическая подготовка

включает в себя степень бакалавра и доктора психологии, а также значительный опыт. В период до 2026 года прогнозируется сильный рост позиций для детских психологов.

Оценка и диагностика

являются одним из наиболее важных аспектов работы детского психотерапевта. Понять, что именно мешает благополучию ребенка, оценить его состояние. Различные инструменты тестирования используются для определения потребностей.

Цель консультирования –  установить связь. Важнейшая роль – познакомиться с малышом или подростком на его уровне. Это может включать в себя ролевые игры, рисование картин или использование игрушек и реквизита. Работа в игровой манере – эффективный способ завоевать доверие и помочь клиенту чувствовать себя комфортно, открываясь. Зачастую специалист так же получает оценки от школьного психолога или консультанта, что указывает на необходимость дальнейшей диагностики. Точно так же врач может направить пациента на лечение. Дополнительные стандартизированные тесты используются для определения таких условий, как

• расстройства обучения,
• слабость социального взаимодействия
• или эмоциональные проблемы.

Другие условия, измеряемые с помощью специализированного психологического тестирования, включают

• интеллект,
• память,
• объем внимания,
• поведенческие условия
• и академические достижения.

Общие состояния включают

• дислексию,
• синдром дефицита внимания,
• гиперактивность,
• депрессию
• или социальную недостаточность.

Часто родителям или лицам, обеспечивающим уход, предоставляется вопросник, который необходимо заполнить до назначения. Это дает консультанту важную информацию, которая описывает повседневное поведение и наблюдаемые сильные и слабые стороны ребенка. Иногда пациенту дают нейропсихологические оценки для определения таких медицинских проблем, как рассеянный склероз, судороги, травмы головного мозга или синдромы когнитивных нарушений, которые могут влиять на поведение и когнитивные функции.

Если медицинская причина определена, детский психолог будет работать совместно с врачом или группой докторов для составления плана. Типичная психологическая оценка может занять от четырех до семи часов. Возможно проведение в несколько сеансов, в зависимости от потребностей и возраста. Первичный анализ информирует психотерапевта о потенциальных нарушениях, которые необходимо устранить. Следующим шагом является разработка стратегии терапевтического вмешательства.

Психотерапия и терапевтические подходы

Важным аспектом описания работы терапевта является вмешательство, когда эмоциональные или поведенческие проблемы мешают повседневной деятельности чада. Часто называемое терапией, оно предназначено для того, чтобы помочь детям

• научиться справляться с ситуацией,
• общаться и становиться более эмоционально выразительными.

Когда отпрыска находится в депрессии или получил какую-либо травму, главная цель – восстановить нормальное состояние и повысить самооценку.

Общие проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди, обращающиеся за консультацией , включают:

• развод,
• жестокое обращение,
• психическое заболевание,
• смерть близкого человека
• или подверженность наркомании.

Симптомы, которые обычно требуют корректировки профессионала:

• навязчивое поведение,
• социальная изоляция,
• плохая успеваемость,
• беспокойство,
• гнев,
• расстройства сна,
• агрессия
• или недержание.

Часть должностной инструкции эксперта заключается в диагностике и определении наилучшего подхода к терапии. Например, если пациенту трудно обсуждать травмирующее событие, можно сыграть в словесную игру, которая поможет описать чувства вымышленного персонажа, пережившего подобное событие. Следующим шагом будет побуждение клиента рассказать о том, как его собственные эмоции похожи или отличаются. Это помогает ребенку чувствовать себя более комфортно и нормализует ситуацию.

Детский психолог прекрасно осознает необходимость обеспечения механизмов выживания для детей, которые испытывают разочарование или беспокойство. Например, мыльные пузыри побуждают сдуть свои негативные чувства. Искусство предоставляет молодежи возможность использовать творческий потенциал и практический проект, который демонстрирует положительные качества. Важной частью работы специалиста является предоставление поддержки и информации для родителей. В то время как поход к психотерапевту кажется опекунам страшными, профессионал помогает понять, что для их чада нормально иметь эмоциональные подъемы и спады и что психотерапия – это позитивный, здоровый шаг. 

Профилактика и обучение родителей

В дополнение к работе непосредственно с детьми, профессиональная деятельность терапевта включает в себя помощь взрослым в том, как создать позитивную среду развития дома. Тренинг по воспитанию – это эффективный инструмент для внедрения  изменений в поведении и соответствующей дисциплины. Групповые занятия позволяют построить сеть поддержки и лучше понять, как поведенческие проблемы являются нормальными, а не изолироваться. Обучение взрослых и участие в терапевтическом процессе является ключом к улучшению благополучия ребенка. Подробнее ТУТ